Corsi di Balloon Art
- La passione per i palloncini è importante.
- La fantasia è fondamentale.
- La manualità naturale è necessaria.
Ma per imparare la Balloon Art, l’arte di “scolpire” i palloncini, occorre partecipare ai corsi di formazione organizzati e promossi dalla Balloon Express.
Durante le lezioni si apprende la tecnica che fa da collante per gli “ingredienti”del Balloon Artist.
L’incontro con gli insegnanti, italiani e internazionali, professionisti con esperienza, e insieme la conoscenza di colleghi, lo scambio di idee, di difficoltà, di soluzioni e novità invitano ad una pratica sempre più assidua, che si concretizza nella attività quotidiana.
CORSO DI BALLOON ART (Per twister o busker)
Laboratorio didattico di Balloon Art (Arte dei palloncini) e lezioni con alunni e/o insegnanti
Le attività del Laboratorio didattico si prefiggono obiettivi, contenuti e tecniche propri della formazione di artisti dei palloncini (Balloon artist).
Il corso si propone di comunicare le conoscenze fondamentali dell’arte della scultura con i palloncini: motivazioni, destinatari, tecniche, sussidi.
Le tematiche trattate e le attività proposte sono di varia natura:
- Idee di fondo sull’arte delle sculture con i palloncini (Balloon Art)
- I palloncini: tipologie, dimensioni, utilizzo
- Sculture base con palloncini tubolari:
- tecniche di gonfiaggio e chiusura
- torsioni e nodi fondamentali
- Sculture con un solo palloncino tubolare
- Sculture con due o più palloncini tubolari
- Utilizzo del palloncino tondo:
- tecniche di gonfiaggio e chiusura
- Tecniche di assemblaggio: la ghirlanda
- Sculture con palloncini tondi
- Distorsione del palloncino tondo
- Sculture con palloncini tondi e tubolari
- Presentazione e utilizzo di sussidi: video, manuali
- Programmazione di un momento di festa:
- giochiamo con i palloncini
- scherziamo con i palloncini
- Ambientazioni fantastiche e supporti per le feste
Il corso sarà tenuto da insegnanti qualificati C.B.A. (Certified Balloon Artist),
Data la natura e la specificità del materiale utilizzato spesso la parte teorica coinciderà con quella pratica, che avrà un maggiore e notevole spazio.
Infatti risulta necessario rendere visibili le tecniche e, insieme, far sì che diventino uno strumento valido nelle mani dei docenti, e dare la possibilità reale di mettere in pratica i contenuti direttamente con gli alunni.
Nelle lezioni che vedono la compresenza di alunni e docenti ogni attività sarà presentata a questi ultimi, spiegata nel dettaglio, programmata e realizzata con il loro contributo.
La presenza costante, interessata e vivamente partecipe dei docenti farà in modo che gli alunni siano protagonisti dei diversi momenti di animazione e creerà un nuovo momento di dialogo tra le parti.
Di norma i bambini e i ragazzi, o i partecipanti in genere, dimostrano interesse e attenzione per tutti gli argomenti.
Dopo una prima fase in cui ricercano esclusivamente l’oggetto da fare proprio, successivamente si lasciano incantare dalla bellezza di crearne uno loro.
Le attività hanno un immediato riscontro grazie anche alla loro spontaneità, al desiderio di scoperta e di conoscenza e, in particolare, alla capacità di meravigliarsi.
Ognuno diventa partecipe secondo le proprie potenzialità, capacità e attitudini.
Il Laboratorio potrà essere affiancato dalla consegna di un sussidio utilizzato dall’insegnante, valido per la consultazione, specie per le parti dedicate alle tecniche pratiche.
Nota tecnica:
Materiale necessario:
- Palloncini tubolari 260Q da manipolazione (100 pezzi)
- Palloncini tondi (100 pezzi)
- Pompetta per gonfiare i palloncini
- Sussidio
Durata e costo:
Da verificare con l’organizzazione.
